พัฒนาการเด็กอายุ 4-5 ปี
และพัฒนาการที่สงสัยว่าผิดปกติ

เด็กวัยนี้ เริ่มซุกซน มีพละกำลังในการสำรวจโลกมากขึ้น เขากำลังเรียนรู้ว่าอะไรเป็นโลกจินตนาการ (Fantasy) หรืออะไรเป็นโลกแห่งความจริง

พัฒนาการที่ปกติ

- ยืนขาเดียวได้นานเกิน 10 วินาที

- กระโดดได้สูง

- เล่นชิงช้า ปีนป่ายได้คล่อง

- กระโดดข้ามเส้น หรือเครื่องกีดขวางได้พอประมาณ

พัฒนาการที่ผิดปกติ มีอาการดังต่อไปนี้

- แสดงอาการหวาดกลัว และขี้ขลาดมาก

- ก้าวร้าวมาก

- เกาะแม่หรือพ่อแจ

- ไม่สนใจเล่นกับเพื่อน

- ไม่ตอบสนองต่อคนรอบข้าง

- ไม่เล่นสมมติ หรือเล่นตามอย่างเพื่อน

- ดูเหมือนเป็นเด็กไม่มีความสุข ซึมเศร้าตลอดเวลา

- ไม่เข้าร่วมทำกิจกรรมอะไรเลย

- หลีกเลี่ยงที่จะคบกับเด็กคนอื่น

- ไม่แสดงอารมณ์ใด ๆให้เห็น

- ไม่ยอมกิน นอน ใช้ส้วม

- แยกโลกแห่งจินตนาการจาก โลกแห่งความจริงไม่ได้

- ไม่เข้าใจคำสั่ง “วางถ้วยบนโต๊ะ”

- บอกชื่อและนามสกุลตัวเองไม่ได้

- ไม่พูดถึงกิจกรรม และประสบการณ์ใน แต่ละวันให้พ่อแม่ฟัง

- จบดินสอไม่ค่อยเป็น

- ถอดเสื้อไม่ค่อยได้

- แปรงฟันไม่ได้ดี

- ล้างมือและเช็ดมือไม่เป็น

พัฒนาการด้านอื่นๆ ที่ปกติมีดังนี้

การใช้มือและนิ้ว

-3 ขวบ เขียนวงกลมได้ - 4 ขวบ เขียนสี่เหลี่ยมได้ - 5 ขวบ เขียนรูปสามเหลี่ยมได้

- เขียนสามเหลี่ยมและตัวเลขตามแบบได้

- เขียนรูปภาพที่มีลำตัวได้

- เขียนตัวหนังสือได้บางตัว

- ใส่เสื้อและถอดเสื้อได้โดยไม่ต้องช่วยเหลือ

- ใช้ ช้อน ส้อม ได้

- เข้าส้วมเองได้

พัฒนาด้านภาษา

- จำเรื่องราวบางตอนของนิทานได้

- พูดประโยคยาวมากกว่า 5 พยางค์

- เล่าเรื่องยาว ๆ ได้

- บอกชื่อตัวเองและที่อยู่ได้

พัฒนาด้านความคิดและความจริง

- นับเลขได้เกิน 10

- บอกสีต่าง ๆ ได้ถูกต้องอย่างน้อย 4 สี

- เข้าใจความสำคัญของเวลา

- รู้จักของใช้ในบ้าน

พัฒนาการด้านสังคมและอารมณ์

- ต้องการเอาใจเพื่อน

- ต้องการทำหรือมีของอย่างเพื่อน

- ทำตามกฎเกณฑ์

- ชอบร้องเพลง เต้นรำ และแสดง

- ชอบอิสระ และไปบ้านเพื่อนที่อยู่ใกล้ด้วยตัวเอง

- รู้จักเพศ

- แยกแยะได้ว่าอะไรเป็นโลกแห่งความจริง

- บางครั้งแสดงความต้องการ ให้ทำอย่างนั้นอย่างนี้ บางครั้งก็ให้ความร่วมมืออย่างดี